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                “小鱼”老师团建课风靡校园

                发布时间:2019-12-11 10:15:39 来源:惠州日报
                浏览字号:

                  复旦大学网红教师陈果的选修课一席难求,在惠州城市职业学院也有这样一位名师——她的课堂上,欢Ψ 声笑语一片,体力竞》技智力比拼酣畅淋漓,教室后面常常出现“蹭课”的不速之客;课堂教学结束,在◢学生的朋友圈里,都会传递着↑她的课堂花絮,各种“点赞”……在同事眼中,她乐此不疲探索创新,体验式教学让学习变成一╳件有趣的事情,水到渠成捧回了广东省及全ξ国说课比赛一等奖、第二届全国微课比赛一等奖等一个个大奖,而她自己说:“学生一生♂中最青春、最宝贵的时间就是跟我们在一起,我们必须努力上好每一节课,才对得起他们的青春年华。”她就是该学★院金牌老师黄洁瑜,同学们都爱叫她“小鱼”老师。


                  人物名片


                  黄洁瑜,惠州城市职业学院教师,将团建引入大学课堂,通过体验式教学让学习变成一件有趣的事情,获〓得学生的点赞。现在,她的团建课不仅在校园风靡,还走出了校园。在学校的支持下,小鱼老师成立了以她为核心力量∑的名师工作室,将课堂拓展到我市机关企事业单位。


                  特色课堂 学生在体验式学习中成长


                  “要把绳子绷紧※,力度不能←太大!”“你们再试一下,注意球不能击得太高!”冬日暖阳下,惠州城市●职业学院的操场上,学生分成几组〗,每人牵拉鼓上的一根绳子,齐心协力把鼓上的球连续颠起来6次不落地。一位个子不高的“指挥官”跑来跑去,不时举〒着手机拍摄,腰上别的“小蜜蜂”里传来一声声指令,她就是小鱼老师。


                  鼓的面积小,足球又易弹跳,团队集体完成鼓上颠球难度不小。从一下都颠不起来,到颠起一下、两下、三下……学生们不断摸索、训练、总结,终于完成颠到6下的目标,欢呼雀跃声一片。这不是趣味体育课,而是小鱼↘老师《管理学》课堂上特色的团建活动。


                  这次课堂上,小鱼老师结合“双十一”大战,设置了盲人传递、神笔马良、同心鼓三个团建项目,让学生真切感受到Ψ 企业文化从决策层传递到消费者面前存在的种种困难,再次强调了团队合作的重要性。团建▃项目完毕,学生们回到教室,小鱼老师将刚才活动中拍的视频传输上网,回顾学生各自表现,启发总结。


                  “每次课堂上,小鱼老师都能『通过这些团建项目,让我∞们发现自身存在的问题,发现团体存在的问题,让我们都有深刻领悟,很幸运遇到这么好的一ζ 位老师。”2017级物流专业的曾志杰说,他在小█鱼老师的课堂上当了两年多的助教,将管理学上的知识鲜活地展现在课堂上,“肯定会忘记课本上一条条的理论,但我会想起我们玩过的一个个项目,团队离◇不开我,我也需要团队。”


                  创新教学


                  率先将团建引入大学课堂


                  团建课缘何走进校园?“我经常走访企业,发现企业大量运用团建活∮动来培养员工的合作能力,而我们的学生作为屏幕前成长起来〓的一代,普遍喜欢与人在线上交流,一旦面对面交流起来就会感觉吃力。大学是为企业输送人才的,在未来职场中该如何与人打交道?我认为在大学中就不能少了这门课▅。”教授《管理学》、喜欢创新的黄洁瑜,率先开发了这门注重人际交往和团队融合的选修课,一共40个学时。


                  团建课╲堂上,为了增加学生的积极性和主动性,小鱼老师将《管理学》教学内容与时下热门的游戏相结合,“撕名牌”“无敌风火轮”“千里传珠”等都会在→她的课堂中出现,她还会自费购买小奖品激励提升课堂的竞争氛围▓,推动教学难点的突破。


                  果然,团建卐课一推出,就受到了学生▽的欢迎。她的团建选※修课创下过一个小纪录:40个名额30秒被抢光。许多同学为了成为“小鱼”老师课上的一员,坐在电脑前抢课的情景不亚↑于“双十一”网购的激烈战况,有些同学怕学校的网速慢影响抢课效果,还专门跑到校外上网去抢课。


                  “我在课堂上创设了一种教学模拟场景,让学生亲△自体验团队合作的重要性,每个人都能在团队中找到自己的角色,找到在团队中的意义,学生上完课后,可以清晰发现自己在合作中存在的问题,自己可●调整升华完善的部分,明白在职场拥有一个怎样的心态融入工作环境,成为一个↓具有合作精神和团队意识的人。”小鱼老师∩说,每一个用心的□细节设计,都是为了触碰到学生的“痛点”。


                  为了上好每一次团建课,小鱼老师课前都要◥进行半小时左右的准备,“即便两个班同一周上☆相同内容的课程,我都会根据两个班不同的教学‘脾性’来进行教学设计和安排,以达到‘量身定做’的教学效【果。刚开始的时◣候非常困难,很多团建道具都要自己来制作。”小鱼老师说,为了达到更好的效果,她又自掏腰包花费了三四万元,购买了↘一些团建项目道具。


                  现在,小鱼老师的团建课不仅在校园风靡,还走出了校园。在学校的支持下,小鱼老师成立了以她为核心力量的名师工作室,将课堂拓展到我市机关企事业单位。


                  拍摄微课


                  让更多学生碎片时间里提升


                  小鱼老师身上有一●股韧劲,她不喜欢停留,喜欢不断探索。“教学要与时俱新,我☆们的教师必须走在科技的前沿,把最新最潮最ξ好的资讯带给学生,打开他们创造未来的眼界。”


                  在国家大力号召信息化教学的大潮里,“人人皆学、处处可学、时时能学”的微课实效正在呈现。2015年ㄨ还在休产假的黄洁瑜接到第二届全国微课ζ 大赛的通知,便按捺不住激动的心情,投入到线上微课的制作中。她抓住国家大众创业万众创新的热点,关注创业路上的融◥资困难,写了一篇2000字左右的文案,自学各种软件和拍摄创作了一个10分钟的微课视频——《创业的钱从哪里来↘?》,斩▓获全国一等奖,成为当年广东省唯一一等奖项目。现在该微课已被中国爱课程网收录,能通过手机零基础、零门槛随时随「地学习,让“小鱼老师”的课堂走出校园,走进了大众的视野。小鱼老师又积极筹划着团建微课的拍摄,“让更多的学生、更多管理者在手机上也能进行深度学习,在碎片时间里进行提升,通过微知识、微学习,聚沙成塔。”


                  “教育就是我的事业,学生成就了我的事业。每次课堂上我都很享受,享受教学的整个过程,享受学生们的成长,享受学生给我留下各种惊喜∞的‘收获’,这让我明白了老师为什么是天底下最光辉的事业。”陶醉于教育事业的小鱼老师,把每一□ 堂课精彩地演绎,把每一句话精△心地锻造:“我希望用自己的热血去给学生传播正能量,激励他们前进,希望把最新、最潮的●资讯带给学生,打开他们的思维,让他们去圆自己的梦。”


                惠州日报记者马海菊